本册美术教科书由岭南美术出版社出版，根据义务教育课程标准的相关要求而设计，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，坚持面向全体学生，体现美术基础教育对学生素质和能力的全面培养。教材设置合理，具有科学性、针对性。小学阶段的美术教材主要体现了低年级、中年级、高年级不同学段学习的层次递进性与多样开放性的特点，同时侧重引导激发学生的学习兴趣。

本教材针对五年级的学生编写。学生可以在课程中学会感知中国美术家以表情、动态的特征表现人物情感的艺术手法；学会抓住人物的动态特征，以绘画手法表现不同的主题；运用色彩推移的知识，进行简单的色彩构成练习，设计一件小用品；探究具象形的趣味纸艺，设计制作有创意的纸立体造型。